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| 정답 없는 질문을 허락하는 교실, 대안학교에서 배운 기다림의 교육 | |||
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| 글쓴이 | ks*** | ||
| 과정명 | 실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 | ||
| 이번 ‘실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다’ 연수를 통해 정해진 진도와 결과 중심의 수업에서 벗어나, 아이들 스스로 배움의 주체가 되는 교육의 본질을 깊이 성찰할 수 있었습니다. 시행착오를 허용하고 엉뚱한 상상을 응원하는 대안학교의 다양한 실천 사례들은 현재 제 교실의 모습을 되돌아보게 하는 큰 울림을 주었습니다. 연수에서 얻은 통찰을 바탕으로, 앞으로는 아이들이 실패를 두려워하지 않고 자신의 속도로 질문하며 성장할 수 있는 따뜻한 교실 문화를 만들어 가고자 합니다. | |||
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