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문해력과 자존감
글쓴이 wh***
과정명 [상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
특수학급에서 읽기에 어려움이 있는 아이들을 가르치다보니 문해력과 자존감이 연결되는 경우가 꽤 많았다.

스스로 읽을 수 있게 되었을 때의 성취감과 더 이상 한글이 공포스러운 대상이 아닌 자신에게 유익을 주고 정보를 주는 중요한 도구임을 알게 되어 학습에 대한 태도도 달라지고 학교생활에 훨씬 자신감을 가지게 된다.

연수를 들으면서 아이들이 긍정적인 자존감을 가지고 학습에 대한 두려움을 극복하기 위해서는 적극적으로 교사가 개입하여 한글 읽기 지도에 더욱 힘써야겠다는 마음을 갖게 되었다.


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