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팀리더십을 통한 학교 혁신
글쓴이 kh***
과정명 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
팀러더십은 팀의 리더, 중간리더, 그 외 모든 구성원이 각자의 위치에서 요구되는 개념이며, 이는 협력적 주도성과 유사한 개념이다.

이 문장을 통해 우리는 학교의 변화를 위해 팀구성원이 다함께 협력적 주도성을 발휘할 수 있는 구조와 문화를 만들어야 한다는 것을 전체 과정을 통해 전달하고 있으며
그 내용들은 유의미하게 받아들여졌다.
학교 공동체에서 이루어지는 교육활동에 혁신을 이루려면, 학교가 환대와 공감의 공동체가 되어야 하며, 그 속에서 수평적 의사결정과 책임 의식을 가질 수 있는 구조가 있어야 함을,
그 구조가 문화가 되어야 함을 사례를 통해 제시하였다.
혁신학교의 실천이 새로운 학교 운동을 위한 구조적 지식으로 제시된 이와 같은 내용의 연수가 보다 많이 이루어지면 좋겠다.
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