교사의 마음리더십 연수는 교사가 자신의 마음을 다스리고, 아이들 마음을 움직이는 진정한 변화를 일구며, 학급‧학교‧가정을 배움과 치유, 성장이 일어나는 따뜻한 공동체로 가꾸는 원리와 방법을 담고 있습니다.
 특히 본 편에서는 은 중등교사가 학생, 학부모, 동료교사, 가족 등 관계에서 겪는 생생한 현장의 사례를 다룹니다. 상담과 코칭을 통해 불편했던 마음의 여유를 회복하고, 자신이 정말 원하는 바를 찾아 스스로 문제를 해결해 가는 과정을 배우고 익힐 수 있습니다.

- 교사와 학생 관계의 패러다임 변화를 이해하고 교사의 관계형성방법을 변화시킬 수 있다.
- 교사의 마음리더십상담의 구성내용(본심 대화법, 리더십 기법, 마음관리)을 파악하고 마음을 움직이는 변화 원리를 설명할 수 있다.
- 좋은 관계를 일구는 행동 노하우와 감정 사용 습관에 대해 이해하고, 대인관계에서 사용하는 말을 통해 감정 사용 특성을 파악할 수 있다.
- 관계 개선 대화 모델의 개념과 특징을 이해하고 갈등 상황에서 관계 개선 대화를 적용할 수 있다.
- 문제 해결 욕구에 따라 상담과 리더십을 구분하여 학생지도의 어려움에 따른 극복방안을 설정할 수 있다.
- 생활지도나 수업 속 다양한 상황에서 발생하는 갈등을 예측하고 그에 따른 리더십을 발휘할 수 있다.
- 학교에서 뿐 아니라, 교사의 전반적인 대인관계(가족, 동료)의 새로운 방향성과 자신감을 얻을 수 있다.

<기초영역 : 마음리더십의 기초>
1.왜 마음리더십인가?
1) 마음리더십 상담 개발 배경 및 필요성
2) 마음리더십 상담의 구성 내용
3) 마음을 움직이는 변화의 원리1
4) 마음을 움직이는 변화의 원리2

2.본심대화 1 - 마음을 여는 '입으로 듣기'
1) 본심대화법-마음 알아주기
2) 입으로 듣기-사실·의미 듣기
3) 입으로 듣기-기분 듣기
4) 입으로 듣기-본심 듣기

3.본심대화 2 - 기를 살리는 '칭찬·인정하기'
1) 본심대화법-칭찬·인정 1단계
2) 본심대화법-칭찬·인정 2단계
3) 본심대화법-칭찬·인정 3단계
4) 본심대화법-칭찬·인정 4, 5단계

4.본심대화 3 - 마음을 움직이는 '내 마음 표현하기'
1) 본심대화법-내 마음 표현하기1
2) 본심대화법-내 마음 표현하기2
3) 본심대화법종합

<전문영역 : 관계 일구기>
5.나는 어떤 방식으로 관계를 맺는가?
1) 소그룹 활동 과제 대화 및 대인관계 행동 연구
2) 좋은 관계를 일구는 행동 노하우
3) 좋은 관계를 일구는 감정 사용 습관

6.마음과 마음을 잇는 만남 대화 모델
1) 만남 대화 모델의 개관
2) 만남 대화 모델 : 필링톡
3) 만남 대화 모델의 실제
4) 사람 영역의 만남 대화

7.갈등을 풀어내는 관계 개선 대화 모델Ⅰ
1) 관계 개선 대화 모델의 소개
2) 상대가 나에게 불편한 마음을 표현했을 때 관계 개선 대화하기(1)
3) 상대가 나에게 불편한 마음을 표현했을 때 관계 개선 대화하기(2)
4) 상대가 나에게 불편한 마음을 표현했을 때 관계 개선 대화하기(3)

8.갈등을 풀어내는 관계 개선 대화 모델Ⅱ
1) 내 마음 비우기와 의도 표현 요령
2) 마음 알아주기 사전 준비 및 본심대화
3) 갈등 관계에 있는 상대를 찾아가 관계 개선 대화하기

<전문영역 : 아이들 문제해결 돕기>
9.문제 해결의 관점 세우기
1) 상담 대화 모델과 리더십 대화 모델
2) 문제의 정의
3) 문제의 구분
4) 문제 해결의 열쇠 찾기-누가 문제 해결 욕구를 가졌는가?
5) 학생의 문제 해결을 돕는 교사의 어려움과 극복 방안

10.아이들 스스로 문제를 해결하게 돕는 상담 대화 모델
1) 스스로 문제를 해결하지 못해 교사를 찾아온 아이의 마음 안정시키기
2) 학생의 문제 해결 방향 모색하기
3) 상담 대화 모델의 과정
4) 상담 대화의 실제 연습
5) 상담 대화 후 내담자 소감

<전문영역 : 리더십 기르기>
11.성공적인 리더십의 6가지 원리
1) 영향력을 키우고 저항력 줄이기
2) 목표를 분명하게 정하기
3) 관계를 좋게 하고, 집단역학을 활용하기
4) 바람직한 리더십 발휘하고, 감정의 응어리 풀기

12.생활지도 사례에서 리더십 배우기
1) 리더십 스타일 파악
2) 리더십 스타일 분석 요령
3) 리더십 발휘 사례 살펴보기1
4) 리더십 발휘 사례 살펴보기2

13.수업 사례에서 리더십 배우기
1) 문제상황 및 교사 인터뷰
2) 역할극 구성원 인터뷰
3) 구성원 피드백 및 교사 소감

14.따끔한 지적의 리더십 대화모델
1) 지적의 프로세스
2) 불러서 지적할 때, 닫힌 마음을 열게하는 요령
3) 지적하기 요령 익히기
4) 지적의 리더십 대화 실습
5) 지적의 프로세스 실습 소감

<전문영역 : 내 마음 돌보기>
15.교사의 마음관리 기본원리
1) 마음관리의 기본원리1
2) 마음관리의 기본원리2
3) 마음관리의 기본원리3
4) 마음관리의 기본원리4

16.교사의 마음관리 실습
1) 마음관리 1단계 : 마음 비우기
2) 마음관리 2단계 : 본심 만나기
3) 마음관리 소감

<종합영역 : 교사의 고민 해결사례>
17.상담사례1-우리반 교과 담당 선생님과 갈등이 생겼어요!
1) 교과 담당 선생님과의 갈등 고민 상담하기
2) 상담자 마음 알아가기

18.코칭사례1-갈등을 넘어 협력관계로 가꿔보세요.
1) 상담내용 도움주기
2) 참여하기
3) 상담내용 분석하기

19.상담사례2-변화가 없는 아이들, 이젠 지쳐요
1) 변화 없는 아이들 고민 상담하기
2) 상담자 마음 알아가기

20.코칭사례2-긍정적인 변화에 초점을 맞추고 코치해 보세요
1) 상담내용 도움주기
2) 참여하기
3) 상담내용 분석하기

21.상담사례3-모든 게 제 부족 같아요!
1) 자신의 부족이라는 선생님 고민 상담하기
2) 상담자 마음 알아가기

22.코칭사례3-학생 스스로 문제를 해결하도록 코치해 보세요.
1) 상담내용 도움주기
2) 참여하기
3) 상담내용 분석하기

23.사례로 배우는 리더십 상담 대화Ⅰ
1) 대화 모델 찾기
2) 리더십 상담 모델
3) 대화 연습

24.상담사례4-왠지 여학생은 지도하기 어려워요
1) 여학생 지도를 어려워 하는 선생님 고민 상담하기
2) 상담자 마음 알아가기

25.코칭사례4-피하지 말고 만나서 확인하고 대화해 보세요
1) 상담내용 도움주기
2) 참여하기
3) 상담내용 분석하기

26.상담사례5-걔랑 얘기하면 꼭 화가 치밀어요!
1) 학생과 상담하면 화가 치미는 선생님 고민 상담하기
2) 상담자 마음 알아가기

27.코칭사례5-습관적인 반응 대신 정말 원하는 행동을 해보세요
1) 상담내용 도움주기
2) 참여하기
3) 상담내용 분석하기

28.상담사례6-엄마가 어떻게 이럴 수 있어요?
1) 엄마에게 서운함을 느끼는 선생님 고민 상담하기
2) 상담자 마음 알아가기

29.코칭사례6-자신의 본심을 믿고 말해보세요
1) 상담내용 도움주기
2) 참여하기
3) 상담내용 분석하기

30.사례로 배우는 리더십 상담 대화Ⅱ
1) 대화 모델 찾기
2) 리더십 상담 모델
3) 대화 연습

전국의 중/고 교원 및 교육전문직공무원, 일반인

500명

◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월