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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 신규10% / 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-직무

원격 직무  
년도 기수 신청기간 교육기간 이수처리일 신청
2024 11 2024년 04월 10일~2024년 05월 27일 2024년 05월 08일~2024년 06월 11일 2024년 06월 13일 신청하기
2024 12 2024년 04월 24일~2024년 06월 11일 2024년 05월 22일~2024년 06월 25일 2024년 06월 27일 신청하기
2024 13 2024년 05월 08일~2024년 06월 25일 2024년 06월 05일~2024년 07월 09일 2024년 07월 11일 신청하기
2024 14 2024년 05월 22일~2024년 07월 09일 2024년 06월 19일~2024년 07월 23일 2024년 07월 25일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
학교가 어떤 교육철학과 교육내용으로 교육하느냐는 아이들의 행복한 성장뿐만 아니라 우리 사회의 질적 변화에 지대한 영향을 미친다. 교육이 더 이상 학교 울타리 안에만 있지 않고 학교 구성원만으로 다 할 수 없는 교육의 흐름이 진행되고 있다. 자조 어린 표현이 아니라 진정으로 모든 국민들이 교육 문제에 대해 관심과 이해를 바탕으로 교육전문가가 되어야 할 이유이기도 하다.

변하지 않는 것은 없다. 지난 시기 추진해온 것들이 금과옥조일 수 없고, 늘 혁신되고 재구성되어야 하는 것은 당연지사이다. 방향과 철학이 맞고 좋다고 하루아침에 바뀌지도 않고 바뀔 수도 없는 것이 학교교육이다. 매번 바뀌는 정책이 맞고 틀리다를 이야기하기 전에 정작 그 정책의 직접적 대상인 학생들의 목소리를 어떻게 반영하는지 궁금하다. 또한 변화된 교육을 직접적으로 실현하는 교직원들은 늘 대상화되어 소외되었다. 결국 어떤 정책도 실효성을 얻지 못하고 논란만 되는 이유이기도 하다.

우리 사회는 지금 수백 년의 지난 세월을 지탱해 온 근대산업사회의 패러다임이 변하는 격동의 시대를 지나고 있다. 변화에 대한 대응을 어떻게 해야 하는 것인가는 국가적 차원의 일이 되기도 하지만 아이를 기르는 가정과 부모의 고민이기도 하고, 아이를 가르치는 교원, 교육정책을 수립하는 전문가들이 당면한 과제이기도 하다. 아이들 스스로에게는 궁금하고 두렵고 설레는 자신의 미래가 만들어지는 과정이기도 하다. 보수-진보의 대립구조에서 벗어나 우리는 우선 자신도 근대산업국가 시스템에 기득권을 가지고 있다는 자기성찰을 통해 독선에서 벗어나는 것이 중요하다. 그래야 타협과 협상을 통해 대안을 찾아 나갈 수 있다.

대한민국 교육트렌드는 거대한 교육 패러다임의 변화기에 우리가 성찰하고 서로 소통하며 대화를 하기 위한 기초작업이다. 현장에서 부딪치면서 문제를 느끼는 주제들에 답을 하다 보면 우리가 가야 할 거대한 흐름이 길의 모습을 하고 드러날 것이다.
교육목표
1. 주요 정책의 변화, 교육혁신의 방향, 교육계 이슈 등의 키워드를 중심으로 내용을 담아 혁신 리더, 일반 교사, 학부모 활동가들에게 실질적인 참고자료가 될 수 있도록 한다.
2. 교육관계자들의 폭넓은 이해로 공감대 확산 및 현장 실행력 확대, 교육혁신의 흐름을 상향 평준화한다.
3. 각 주제별 전문가들과 주요 정책담당자 등 교육관계자들과의 깊은 연결고리를 만들고, 교육혁신의 당위성과 혁신 마인드 고취로 구성원들의 적극적 참여를 확산한다.
4. 큰 변화의 흐름 속에서 정보와 네트워크의 부족으로 인해 갖게 되는 막연한 불안감을 해소하고 변화에 사전 대응할 수 있는 역량을 기른다.
교육내용




교육대상
전국의 유초중등교원
수강정원
500명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점) + 온라인 시험 (60점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
교육트렌드2022팀

◎ 강사팀
성기선 가톨릭대학교 교육학 교수
경력 경기도율곡교육연수원 원장, 한국교육과정평가원 원장
교원양성체제 혁신위원회 위원장
# 교육사회학, 교육정책, 학교혁신, 교육자치제도

김성근 충청북도교육청 부교육감
경력 교육부 학교혁신지원실장, 충청북도교육청단재교육연수원장
대통령비서실 교육행정관
# 교육정책 담론, 교육자치, 평화통일교육

김두환 덕성여자대학교 사회학과 교수
경력 홍콩중문대학교 사회학과 조교수, 국가교육회의 전문위원
교육부 대학설립심사원회 위원장
# 교육불평등, 미래사회, 미래교육, 지역교육생태계

김차명 참쌤스쿨 대표
경력 경기도교육청 미디어 담당 장학사, ㈔경기교육연구소 소장
# 교육 콘텐츠, 비주얼씽킹

최병호 세종특별자치시교육청 장학관
경력 이우학교교사, 전국시도교육감협의회 기획홍보과장
# 혁신교육의 미래, 교육자치

최종순 광주광역시교육청 장학관
경력 광주광역시교육청 대안교육지원센터 장학사
광주광역시교육청 교육정책연구소 장학사
전국시도교육감협의회 교육과정현장네워크 기획위원
# 교육정책, 민주시민, 기후환경

천경호 실천교육교사모임 수석부회장
경력 경기도교육청 소속 초등교사
# 긍정심리학, 교육과 철학

정성식 이리고현초등학교 교사
경력 실천교육교사모임 초대·2대 회장
국가교육회의 전문위원, 교육부 교육과정심의회 운영위원
# 교사와 학생의 마음, 교육법, 교육행정, 교육정책

서영선 세종특별자치시교육청 장학관
경력 경기도 세종특별자치시 초등교사
세종특별자치시교육청 교육정책연구소 장학사
전국시도교육감협의회 교육과정현장네트워크 기획위원
# 교육정책, 교육과정, 교사전문성, 세대문화

김태은 광주공업고등학교 교사
경력 광주광역시 광산구청 교육정책관, 교육부 파견
교육부 미래교육위원회 전문위원
# 변화, 혁명, 재미

김영식 좋은교사운동 공동대표
경력 덕양중 연구혁신부장, 학생인권부장
경기도 혁신학교추진위원, 기독교윤리실천운동 교사모임 대표
# 학교혁신, 교원정책, 학습지원정책, 학교자치

유재
㈔경기교육연구소 대표이사
경력 전국시도교육감협의회 정책담당 장학사
경기도교육청 정책보좌관, 경기도교육청 정책기획관 장학사
# 빅데이터, 역사, 경제

송대헌 교육운동가
경력 세종특별자치시 교육감 비서실장
참교육을 위한 전국학부모회 자문위원
전국교직원노동조합 교권국장
# 각 교육주체의 교육에 대한 권리

서용선 국회 보좌관
경력 의정부여중 혁신부장, 교육부 교육연구사
전교조 정책연구국장
# 민주시민교육, 교육정책, 교육과정, 정치교육

김태정 인천광역시교육청 마을교육지원단 전문관
경력 서울 양천구청 교육정책 보좌관
국가교육회의 지역사회협력특별위원회 지역공동체 소위원장
마을교육공동체포럼 정책위원장
# 마을교육공동체, 교육정책

김성천 한국교원대 교육정책전문대학원 조교수
경력 한국교원대 종합교육연수원 부원장
교육정책디자인연구소 소장
경기도교육청 정책기획관실 장학사
# 혁신교육, 교육정책, 인사혁신

전대원 성남여자고등학교 일반사회과 교사
경력 자치경영연구원 연구원, 실천교육교사모임 대변인
# 지식사회학

최지윤 국가교육회의 기획단 장학관
경력 국가교육회의 전문위원, 전라북도교육청 장학사·장학관
전라북도교육청 중등 교사
# 교육과정, 새로운 학력, 학교혁신

대담: 김진경 국가교육회의 의장


 


  1. 01. 학교자치와 민주학교: 교육생태계의 새로운 질서 1 /김성천
  2. 02. 학교자치와 민주학교: 교육생태계의 새로운 질서 2 /김성천
  3. 03. 혁신교육지구와 마을교육공동체: 진화하는 교육거버넌스 1 /김태정
  4. 04. 혁신교육지구와 마을교육공동체: 진화하는 교육거버넌스 2 /김태정
  5. 05. 교육불평등: ‘경쟁교육’이 발행한 청구서가 도착했다 1 /서용선
  6. 06. 교육불평등: ‘경쟁교육’이 발행한 청구서가 도착했다 2 /서용선
  7. 07. 돌봄: 돌봄은 누가 책임져야 할까? 1 /정성식
  8. 08. 돌봄: 돌봄은 누가 책임져야 할까? 2 /정성식
  9. 09. 돌봄: 돌봄은 누가 책임져야 할까? 3 /정성식
  10. 10. 코로나19와 학교교육: 변화와 도전의 방아쇠가 당겨졌다 /최병호
  11. 11. 학교공간혁신: 공간이 교육을 묻다 1 /김태은
  12. 12. 학교공간혁신: 공간이 교육을 묻다 2 /김태은
  13. 13. 기초학력: 모두를 위한 교육, 여기에서 시작하자 1 /김영식
  14. 14. 기초학력: 모두를 위한 교육, 여기에서 시작하자 2 /김영식
  15. 15. 미디어 리터러시: 미디어의 시대, 소유에서 접속으로 1 /김차명
  16. 16. 미디어 리터러시: 미디어의 시대, 소유에서 접속으로 2 /김차명
  17. 17. 원격교육과 에듀테크: ‘교육’에서 ‘학습’으로, 축의 이동 1 /유재
  18. 18. 원격교육과 에듀테크: ‘교육’에서 ‘학습’으로, 축의 이동 2 /유재
  19. 19. 유아교육 공공성 강화: 유보통합, 더는 미룰 수 없다 1 /송대헌
  20. 20. 유아교육 공공성 강화: 유보통합, 더는 미룰 수 없다 2 /송대헌
  21. 21. 국가교육위원회의 탄생: 국민참여형 교육정책의 실현 1 /성기선
  22. 22. 국가교육위원회의 탄생: 국민참여형 교육정책의 실현 2 /성기선
  23. 23. 교육과정: 경계를 허물고 빗장을 풀다 1 /최지윤
  24. 24. 교육과정: 경계를 허물고 빗장을 풀다 2 /최지윤
  25. 25. 고교학점제: 고등학교 캠퍼스가 열린다 1 /전대원
  26. 26. 고교학점제: 고등학교 캠퍼스가 열린다 2 /전대원
  27. 27. 교육재정: 교육재정이 남아돈다고? 1 /유재
  28. 28. 교육재정: 교육재정이 남아돈다고? 2 /유재
  29. 29. 교원양성체제: 미래교사를 위한 집중과 선택 1 /성기선
  30. 30. 교원양성체제: 미래교사를 위한 집중과 선택 2 /성기선

 

구분 가중치 수료기준
진도율 0% 90점 이상
최종평가 60% 0점 이상
토론참여도 40% 0점 이상
총점 60점 이상

 


대한민국 교육트렌드 2022 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드
정가 : 28,000 원


* 책소개
2022년은 교육계에도 큰 변화가 예상된다. 3월 대통령 선거, 6월 지방선거와 교육감 선거, 7월 국가교육위원회 출범이 예정돼 있고 그 결과에 따라 교육 현장은 큰 변화를 겪을 수밖에 없다. 국가교육위원회는 제대로 출범할 수 있을까? 교육부와 시도교육청은 권한과 책임을 잘 나눌 수 있을까? 교육자치는 순항할 수 있을까? 고교학점제는 실행할 수 있을까? 코로나 이후의 학교는 예전과 어떻게 달라질까? 더욱 확대된 교육격차는 해소 가능한가? 등 수많은 교육계 현안에 대한 명확한 답을 모두가 찾지만 아무도 모르는 상황이다.

지난 3월, 18명의 교육전문가가 모여 2022년 교육 현장에 가장 영향을 미칠 20개의 주제를 선정했다. ‘대한민국 교육트렌드 2022’는 이 20가지 이슈의 배경을 분석하고 관련 쟁점을 정리했다. 또한 그 이슈들이 교육계에 어떤 영향을 미칠 것인지 전망해 이해관계자들이 예측하고 준비할 수 있도록 했다. 알고 나면 불안하지 않고, 예측할 수 있으면 더 나은 방향으로 이끌어갈 수 있다. 2022년, 무슨 일이 일어날까? 20가지 모든 주제가 불확실하지만 모두를 위한 방향으로 지혜를 모을 때다. 이 책이 그 나침반이 되어줄 것이다.


* 목차
서문 사회 변화, 교육 변화 읽는 교육트렌드 │성기선 1부 회고 성장의 그늘 속…

 

연수후기

se*** 많은 도움 되었습니다.
교재의 내용을 정리-심화하여 다양한 교육 영역의 식견을 넓힐 수 있었습니다.
ta*** 교육의 흐름에 대해 알 수 있어서 좋았습니다.
교육의 전반적인 흐름에 대해 알 수 있어서 좋았고, 요즘 아이들에 대해 이해할 수 있어서 좋았습니다. 에듀테크, 스마트 교육 등 요즘 자주 등장하는 교육의 변화에 대처할 수 있는 기본을 다진 것 같습니다.
cu*** 여러분들이 고견을 들을수 있었습니다.
오랫동안 교사생활을 하고 있지만, 우리 교육에 대한 식견이 부족하다는 생각이 듭니다. 여러 강사님들께서 쉽게 이야기하듯이 말씀해 주셔서 저도 생각하는 시간을 가지게 되었습니다.
hs*** 2022 개정 교육과정을 맞이하며
1-2학년터 시작되는 2022개정교육과정, 교육트렌드를 정리하고 접근하니 무엇이 중요한 철학인지 가늠이 된다.
hs*** 다시 도전~
2022,2023,2024 교육트렌드 완독을 못했는데 연수를 듣고 다시 도전하고 시다는 의욕이 생기네요. 시대를 읽을 줄 알아야 좋은 교사로 설 수 있다!!
s9*** 미래 교육
앞으로의 교육 트랜드에 대해 알아보고 생각해 보는 유익한 시간이었습니다.
ki*** 우리교육의 방향을 정리할 수 있는 강의라 좋았습니다.
2022개정교육과정 실현에 다소 부담을 갖고 있었는데 전체적인 이슈를 한 눈에 정리할 수 있어 유익한 강의였습니다. 무거운 내용도 있었고 현실에 충실한 내용도 있었는데 앞으로의 방향을 짐작할 수 있어 도움이 되었습니다. 국가가 중심이 되는 교육에서 지역(마을) 교육과정이 이끌어가는 학교의 성장이 필요하다는 생각도 들었습니다. 20가지의 키워드를 기반으로 학교의 교육이 경계를 허물고 지역과 함께 나아가길 바래봅니다.
ju*** 교육이슈에 대한 안목을 기를 수 있었습니다.
다양한 교육이슈에 대한 전반적인 내용을 알게 되어 유익했습니다. 다만 2024를 앞두고 2022 내용이라 아쉬웠어요. 매해 만들어주시면 좋겠습니다.
vi*** 유익한 강의였습니다.
미래교육에 대한 이해를 높여주는 시간이었습니다.
ex*** 보다 내용이 깊이가 있었으면..
제가 기대가 컸던 걸까요? 내용이 일부는 새롭게 알게 되고 흥미로웠던 점도 있지만 대체로 보통의 상식과 관심으로도 알 수 있는 정도로 평이했던게 아닌가 싶습니다. 일부러 찾아 듣고 돈을 주고 듣는 연수인데 아쉬움이 남습니다. 보다 내용이 깊이가 있었으면 좋겠습니다.