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| 회복적 생활교육 후기 | |||
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| 글쓴이 | ro*** | ||
| 과정명 | 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 | ||
| 바쁜 일상 속에 갈등이 생겼을 때 선생님으로서 문제가 생기지 않게 빨리 해결하려고 하는 급한 마음이 있었는데 선생님이 해결사가 아닌 관계를 연결해 주어야 한다는 말이 다가왔습니다. 아이들이 반복된 행동으로 불편한 감정을 표현할 때 '또 왔어, 잘 좀 하지' 라고 그 친구에 대한 선입견으로 들으려고 하지도 않고 시간이 빠듯하다는 이유로 소홀히 했던 아이의 감정을 표현할 수 있고 공감받을 수 있는 시간을 주어야겠다는 생각이 들었습니다. 많은 부분 비난하지 않고 경청하고 공감하여 서로 듣고 스스로 해결할 수 있는 부분을 찾아낸다면 같은 갈등이 반복되어 발생한다고 해도 마음 속에 쌓여 있는 불편한 감정의 찌꺼기는 많이 줄어들 것이라 생각됩니다. 2학기에는 친구들의 말을 내가 판단하여 해결하는 것을 좀 내려놓고 서로 표현하고 들어주면 해결할 수 있는 시간을 가져보도록 해야겠습니다. | |||
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